Saxion University of Applied Sciences
Szanowni Państwo,
Zapraszamy do wzięcia udziału w badaniach naukowych, prowadzonych w Saxion University of Applied Sciences, Academie Pedagogiek en Onderwijs (APO) / Deventer, w celu określenia, w jaki sposób nauczyciele oddziałów Montessori wdrażają ideę pedagogiki Montessori w swojej klasie. Do wypełnienia kwestionariusza zaproszeni są nauczyciele przedszkoli (3-6) i edukacji wczesnoszkolnej (6-9). Wypełnienie ankiety polega na ustosunkowaniu się do kilkunastu stwierdzeń. Dotyczą one tego, jak nauczyciel wdraża koncepcję Montessori w swojej klasie. Wypełnienie kwestionariusza zajmie ok. 15 minut. Jest on dostępny pod adresem:
Został przetłumaczony na język polski. Wyniki badań zostaną przedstawione w czasie kolejnego kongresu Montessori Europe, który został zaplanowany na maj 2021 roku. Prosimy o wypełnienie kwestionariusza najpóźniej do dnia 04.12.2020 oraz namówienie koleżanek i kolegów do wzięcia udziału w badaniach.
Patrick Sins and Jaap de Brouwer Saxion and Thomas More Universities of Applied Sciences, The Netherlands Montessori Europe Research Group (MERGe)
